摘 要:凡是對(duì)阿拉伯語有所了解的人,無不說它難。那么它到底難在哪里呢?通過四年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,筆者認(rèn)為阿語的主要難點(diǎn)之一是語音。

　　關(guān)鍵詞:語音 難點(diǎn) 阿拉伯語

　　一、語音的難點(diǎn)

　　在我國開設(shè)阿語的大學(xué)里,阿語語音階段的教學(xué)一般都長達(dá)6～8周。通過語音階段的學(xué)習(xí)后,不少學(xué)生仍達(dá)不到阿語教學(xué)大綱要求,還必須在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)練習(xí)。其原因是多方面的,歸納起來,其難點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

　　1.阿語的28個(gè)字母里有12個(gè)字母的發(fā)音在漢語里是完全沒有的,也幾乎無法從其他語言中找到相似的音,如,因?yàn)檫@12個(gè)字母的發(fā)音一般都屬于喉音、齒間音、頂音、小舌音、顫音,中國人完全不習(xí)慣這些發(fā)音部位和發(fā)音動(dòng)作。

　　2.阿語28個(gè)字母的發(fā)音是靠發(fā)音符號(hào)來完成的,每個(gè)字母必須與標(biāo)在其上邊或下邊的符號(hào)相結(jié)合才能發(fā)出音來。這些發(fā)音符號(hào)總計(jì)12個(gè),28字母就有336個(gè)音素,其音素之多居世界各種語言之首。

　　3.阿語還有一個(gè)特點(diǎn),其讀、寫都是從右往左,這對(duì)于在學(xué)過英語的學(xué)生來說尤為別扭與不習(xí)慣。

　　二、學(xué)好阿語語音的關(guān)鍵

　　根據(jù)上面談到的難點(diǎn),科學(xué)合理地組織語音,對(duì)于初學(xué)者來說就是最關(guān)鍵的就是被領(lǐng)進(jìn)門、引上路,能盡快養(yǎng)成新的語言習(xí)慣,順利渡過語音關(guān),為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這是擺在基礎(chǔ)面前的重要環(huán)節(jié)。從阿語語音學(xué)習(xí)這一角度看,正確掌握阿語語音是保證質(zhì)量的關(guān)鍵之一。

　　學(xué)好阿語語音的另一個(gè)關(guān)鍵是培養(yǎng)模仿能力。阿語語音自成體系,與漢語等其他語言大不相同,因此,在語音階段應(yīng)該根據(jù)阿語的語音特點(diǎn)對(duì)具體條件作認(rèn)真仔細(xì)的研究,對(duì)不同條件采取不同的方法,盡可能地提高發(fā)音的模仿能力。對(duì)于中國人來說,形成阿語的語感比形成其他外語的語感困難得多,如果僅從理論上去講解,不管你講得怎么天花亂墜,都不能使學(xué)生完成語感形成這一過程,而只能靠大量的練習(xí),反復(fù)地實(shí)踐來完成。

　　三、阿語語音學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題

　　1.克服初學(xué)的畏難情緒

　　阿語難學(xué),這幾乎是公認(rèn)的事實(shí)。新生一入學(xué)就會(huì)從高年級(jí)同學(xué)那里得到一個(gè)“難”的信息,從而產(chǎn)生一個(gè)“怕”字,形成心理上的壓力。進(jìn)入語音階段學(xué)習(xí)時(shí),阿語的難讀、難寫、難記等就通過字母的語音、字形、書寫表現(xiàn)出來,學(xué)生原來心理上的壓力很快得到證實(shí)。少數(shù)學(xué)生在語音學(xué)習(xí)之初就顯得信心不足,也就必然影響到后來的學(xué)習(xí)積極性。因此,語音階段初學(xué)時(shí)就要注意克服畏難情緒,樹立起正確的學(xué)習(xí)目的和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握一些良好的學(xué)習(xí)方法,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,使初學(xué)者對(duì)掌握阿語有一個(gè)堅(jiān)定的信心。