8、海外卓越工程師學(xué)院正式揭牌、科技小院非洲中心正式建立，向世界推廣中國(guó)特色專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)模式

　　卓越工程師學(xué)院建設(shè)和科技小院研究生培養(yǎng)模式，不僅是中國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的樣板間，也成為中國(guó)研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)“走出去”的生動(dòng)實(shí)踐。教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬訪問巴西期間，見證了“中巴卓越工程師學(xué)院”“中巴家庭農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技小院”揭牌。在2024年中非合作論壇北京峰會(huì)上，“科技小院非洲中心”宣布成立。

　　由中國(guó)石油大學(xué)（北京）和巴西里約熱內(nèi)盧聯(lián)邦大學(xué)聯(lián)合建設(shè)的“中巴卓越工程師學(xué)院”，是中國(guó)在海外建立的第一家卓越工程師學(xué)院，致力于推動(dòng)中國(guó)和巴西兩國(guó)企業(yè)與高校在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、文化交流等方面實(shí)現(xiàn)深度交叉合作，持續(xù)提升我國(guó)工程教育國(guó)際影響力。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)和馬拉維科技大學(xué)合作成立“科技小院非洲中心”，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)和巴西利亞大學(xué)等機(jī)構(gòu)共同建立“中巴家庭農(nóng)業(yè)機(jī)械化科技小院”，推進(jìn)了科技小院的研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)在海外推廣，面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展，共同解決非洲、巴西在農(nóng)業(yè)方面面臨的難題。

　　9、研究生國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金名額翻倍、標(biāo)準(zhǔn)提高，更多研究生享受資助調(diào)整紅利

　　2024年10月29日，財(cái)政部、教育部、人力資源社會(huì)保障部發(fā)布《關(guān)于調(diào)整高等教育階段和高中階段國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策的通知》?！锻ㄖ访鞔_，研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金名額翻倍，提高研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金支持標(biāo)準(zhǔn)。從2024年起，將研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)名額由每年4.5萬名增加到9萬名，其中碩士生由3.5萬名增加到7萬名，博士生由1萬名增加到2萬名。從2025年起，提高中央高校研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金中央財(cái)政支持標(biāo)準(zhǔn)，其中碩士生由每生每年8000元提高到10000元，博士生由每生每年10000元提高到12000元。

　　本次國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策調(diào)整通過更大力度獎(jiǎng)優(yōu)助困、更多覆蓋研究生群體，研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金名額分配向基礎(chǔ)學(xué)科和國(guó)家急需學(xué)科、拔尖創(chuàng)新人才和急需緊缺人才傾斜，將助力培養(yǎng)更多有能力、有競(jìng)爭(zhēng)力的研究生，為經(jīng)濟(jì)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展以及實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化提供更有力的人才支撐。

　　10、中國(guó)首批研究生院建院40周年，建制化系統(tǒng)化規(guī)范化研究生培養(yǎng)成績(jī)斐然

　　1984年8月8日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部發(fā)布《關(guān)于在北京大學(xué)等22所高等院校試辦研究生院的通知》，全國(guó)首批22所試辦研究生院相繼成立。研究生院作為高校組織實(shí)施研究生教育工作的管理機(jī)構(gòu)，使研究生培養(yǎng)的組織架構(gòu)、規(guī)則、流程和制度更加建制化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，有力推動(dòng)了中國(guó)一流大學(xué)和研究生教育的發(fā)展。40年來，中國(guó)研究生教育為我國(guó)培養(yǎng)了一大批高水平、高素質(zhì)的專業(yè)人才。我國(guó)已累計(jì)培養(yǎng)1100多萬名研究生，進(jìn)入新時(shí)代，向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)輸送了60多萬名博士和670多萬名碩士。他們大多數(shù)已成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物和骨干力量，成為科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的中流砥柱。

　　2024年，中國(guó)研究生院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)、首批研究生院建設(shè)高校相繼舉辦專題報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、座談會(huì)、學(xué)術(shù)論壇等形式多樣的慶?；顒?dòng)，回顧首批研究生院的建院歷史，總結(jié)40年來研究生院高校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得的成就和經(jīng)驗(yàn)，明晰新時(shí)代研究生教育面臨的新形勢(shì)新挑戰(zhàn)新任務(wù)，努力為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出新?lián)?dāng)新作為新貢獻(xiàn)。