（三）是否按照備案的評(píng)審辦法和操作方案開(kāi)展工作，排除利益相關(guān)方、工作連帶方的干擾；

（四）評(píng)審中是否有違紀(jì)違法行為，對(duì)教師反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題是否妥善處理。

第十四條 樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，把教書(shū)育人作為教師評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容，注重對(duì)師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)。針對(duì)不同類(lèi)型、不同層次教師，按照哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科

學(xué)等不同學(xué)科領(lǐng)域，基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究等不同研究類(lèi)型，分類(lèi)建立涵蓋品德、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)等要素的不同評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出對(duì)創(chuàng)新能力和實(shí)際貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià)。完善同行專(zhuān)家評(píng)價(jià)機(jī)制，合理設(shè)置論文和科研成果條件，建立以“代表性成果”和實(shí)際貢獻(xiàn)為主要內(nèi)容的評(píng)價(jià)方式。

第十五條 規(guī)范評(píng)審工作程序，實(shí)行政策公開(kāi)、標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，確保個(gè)人申報(bào)誠(chéng)信約束、基層推薦規(guī)范有序、學(xué)校評(píng)審競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、評(píng)審結(jié)果客觀(guān)公正。建立健全公示制度、回避制度，暢通異議受理通道，接受廣大教職工的監(jiān)督。

第四章 監(jiān)管方式

第十六條 高校主管部門(mén)要建立落實(shí)隨機(jī)抽查、巡查制度和復(fù)查、投訴機(jī)制，每年對(duì)高校報(bào)送的職稱(chēng)評(píng)審工作情況等材料進(jìn)行核查，不定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡查，加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)全過(guò)程的監(jiān)管。

第十七條 高校主管部門(mén)及教育、人力資源社會(huì)保障部門(mén)采取“雙隨機(jī)”方式定期按一定比例開(kāi)展抽查。根據(jù)抽查情況、群眾反映或輿情反映較強(qiáng)烈的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)巡查。要突出監(jiān)管重點(diǎn)，防止責(zé)任懸空、防止程序虛設(shè)。

第十八條 高校教師職稱(chēng)評(píng)審要嚴(yán)格執(zhí)行公開(kāi)、公示制度，主動(dòng)接受監(jiān)督。教育、人力資源社會(huì)保障部門(mén)及高校主管部門(mén)將抽查、巡查情況通報(bào)公開(kāi)。